د زهير الخويلدي : قواعد التعليم الأربعون

zuhair khoildi1- علموا الأطفال لزمن غير زمانكم
2- علموا الأطفال وهم يلعبون
3- علموا الأطفال من الضربة الأولى
4- علموا الأطفال الاستمتاع بالفرح
5- علموا الأطفال إرادة الحياة
6- علموا الأطفال فن التفكير
7- علموا الأطفال درب الحرية
8- علموا الأطفال حسن استخدام العقل
9-علموا الأطفال تحرير الحواس
11- علموا الأطفال تنشيط الذاكرة
12- علموا الأطفال استثمار الخيال
13- علموا الأطفال حدس اللحظة
14- علموا الأطفال صنع المعرفة
15- علموا الأطفال حب كل شيء
16- علموا الأطفال الإخلاص في العمل
18-علموا الأطفال البحث عن الحقيقة
19-علموا الأطفال إيثار الغير
20-علموا الأطفال قول الصدق
21-علموا الأطفال احترام الواجب
22-علموا الأطفال التفاني في الانضباط
23-علموا الأطفال الانجاز على الفور
24-علموا الأطفال إجلال العلم وأهله
25-علموا الأطفال الحاجة إلى التنزه
26- علموا الأطفال ممارسة الرياضة
27- علموا الأطفال فن الحساب
28- علموا الأطفال النية الحسنة
29- علموا الأطفال صياغة السؤال
30- علموا الأطفال قراءة العاقبة
31- علموا الأطفال محبة الناس
32- علموا الأطفال تقديس الصداقة
33-علموا الأطفال فداء الوطن
34-علموا الأطفال بر الوالدين
35- علموا الأطفال فصاحة الكلام
36- علموا الأطفال روح الابتكار
37- علموا الأطفال مجالسة الكتاب
38- علموا الأطفال تجميل الذات
39 – علموا الأطفال التفاؤل بالخير
40- علموا الأطفال السكن في العالم

تعليقات الفيسبوك

شاهد أيضاً

| إبراهيم أبو عواد : اللغة والفعل الاجتماعي والنظام الأخلاقي .

1 لَيْسَ الهدفُ مِن الفِعْل الاجتماعي تحويلَ أحلامِ الفرد إلى رُموز لغوية هُلامية ، أوْ …

| د. زهير الخويلدي : فنومينولوجيا سارتر بين الوجود والعدم .

مقدمة في الوجود والعدم، المنشور عام 1943، يسعى سارتر للإجابة على السؤال “ما هو الوجود؟ …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.